Dari pembahasan yang dilakukan penulis pada bab-bab sebelumnya dapat diambil kesimpulan bahwa setiap masalah yang menjadi pembahasan seperti kejenuhan yang dirasakan oleh mahasiwa karena cara metode pembelajaran yang monoton dan juga mahasiswa dapat mengakses materi kapan pun dan juga di mana saja karena tidak harus datang ke kelas untuk belajar. Dengan belajar sendiri mahasiswa mau tidak mau harus belajar karena mereka di haruskan untuk mengunduh materi dan di bagian lain harus mengikuti sesi latihan soal dan juga kuis.
4.2. Saran
E-Learning ini dapat dikembangkan lagi yaitu dengan menggunakan beberapa fasilitas agar mahasiswa yang mengaksesnya tidak merasa bosan. Penambahan fasilitas dapat dimulai dengan menambahkan animasi atau gambar-gambar yang lebih menarik, video, dan juga penambahan suara yang lebih beragam, sehingga e-learning ini menjadi lebih interaktif, lengkap, menarik dan mudah untuk digunakan oleh user. Untuk proses evaluasi pembelajaran tidak hanya digunakan soal pilihan ganda, tetapi kedepannya dalam proses evaluasinya dapat berupa tipe soal essai.
Sebaiknya kedepannya E-learning PTSI A ini juga dapat dikembangkan dan dipakai oleh user secara khusus, seperti digunakan didalam perkuliahan mata kuliah Pengantar Teknologi Sistem Informasi A. Dikarenakan E-Learning ini difokuskan kepada semua user secara bebas tanpa ada unsur lembaga seperti Universitas didalamnya. Oleh karena itu, didalam pemakaiannya ini user dapat login dengan emailnya.
Semakin berkembangnya teknologi informasi seperti hadware, software, dan komunikasi data setiap tahunnya. Khusus di bidang pendidikan penggunaan teknologi informasi dapat membantu kelancaran di dalam proses pembelajaran.Metode belajar yang baik dapat mempengaruhi pola pikir peserta didik khususnya mahasiswa yang kebanyakan jenuh belajar dikelas dengan cara yang monoton. Contoh nyatanya adalah rasa keinginan untuk proses pembelajarannya akan timbul jika sistem pembelajaran tidak membosankan. Sampai sekarang media yang sering digunakan dan masih tetap dipergunakan adalah buku dan pengajaran dari dosen. Masalah lain bagi mahasiswa yaitu proses belajar mengajar di kelas yang terbatas hanya 1 jam per SKS, hal ini membuat peserta didik kurang memahami materi yang disampaikan terutama bagi yang terlambat mengikuti perkuliahan.
Di dalam ilmu komputer, Pengantar Teknologi Sistem Informasi merupakan salah satu mata kuliah yang sangat penting di dalam perkuliahan jurusan Sistem Informasi dikarenakan memiliki bobot 4 SKS. Dengan bobot SKS yang besar apabila proses belajar tidak efektif akan menimbulkan dampak tidak baik bagi mahasiswa, selain itu juga minat belajar setiap orang tidak sama. Sebagai mahasiswa saya ingin menyampaikan kalau metode belajar yang diterapkan dosen juga sangat berpengaruh terhadap minat belajar mahasiswa apabila cara mengajar dosen membosankan akan menimbulkan suasana kegaduhan di kelas sehingga membuat mahasiswa yang ingin belajar ikut terganggu.Oleh karena itu penulis berusaha membuat suatu aplikasi agar mahasiswa tidak jenuh belajar, dengan membuat E-Learning Pengantar Teknologi Sistem Informasi.
1.2 Batasan Masalah
Di dalam batasan masalah ini penulis hanya membatasi pada metode belajar yang diterapkan dosen dalam kelas sangat berpengaruh terhadap minat belajat mahasiswa. Apalagi dengan bobot SKS yang besar pada mata kuliah Pengantar Teknologi Sistem Informasi A yang membahas mengenai pengenalan komputer. Maka saya sebagai penulis akan membaut E-Learning mengenai mata kuliah Pengantar Teknologi Sistem Informasi A.
1.3 Tujuan Penulisan
Di dalam penulisan ilmiah ini bertujuan untuk membuat E-Learning Pengantar Teknologi Sistem Informasi A (PTSI) agar mahasiswa dapat belajar mandiri kapan saja yang tidak hanya belajar di dalam kelas saja, tetapi mahasiswa dapat mengakses mata kuliah ini dimana saja dan kapan saja,dan mendapatkan nilai yang baik karena materi untuk belajar dan ujian sudah disediakan.
1.4 Metode Penelitian
Di dalam penyusunan pembuatan E-Learning ini, penulis mendapatkan informasi dalam pembuatan E-learning ini dengan studi pustaka, yaitu mencari bahan referensi dari buku-buku yang berhubungan dengan penulisan ini.
1.5. Sistematika Penulisan
Dalam sistematika penulisan ilmiah ini terdiri dari beberapa bab yang berguna untuk mengetahui informasi yang akan dibahas di setiap babnya.
Bab I Pendahuluan.
Bab ini menjelaskan tentanglatar belakang, batasan masalah, tujuan, metode penelitian dan sistematika dari penulisan.
Bab 2 Landasan Teori
Bab ini berisi tentang landasan teori yang akan digunakan untuk membahas perancangan E-Learning Pengantar Teknologi Sistem Informasi (PTSI) menggunakan software yang open source yaitu Kompozer.
Bab 3 Perancangan dan Implementasi
Pada bab ini berisikan tentang penerapan atau implementasi teori dan membahas tentang berbagai spesifikasi untuk peralatan pendukung dalam proses pembuatan E-Learning seperti penggunaan software dan hardware yang akan digunakan. Mulai dari mencari latar belakang masalah. Mengumpulkan materi yang berhubungan dengan mata kuliah ini,membuat soal dari materi yang sudah dikumpulkan. Melakukan perancangan dan pembuatan situs dengan tampilan menggunakan teknik navigasiMempersiapkan Hardware dan Software yang akan digunakan dalam pembuatan website dan penggabungan dengan XAMPP.Pembuatan program hingga yang terakhir implementasi.
Bab 4 Penutup
Bab ini adalah bab terakhir dari Penulisan Ilmiah mengenai E-Learning yang dibuat. Pada bab ini berisikan kesimpulan dan saran-saran Penulisan Ilmiah.
Dengan semakin berkembangnya teknologi informasi seperti hadware, software, dan komunikasi penyampaian informasi yang semakin mudah untuk pembelajaran semakin dibutuhkan. Khusus di bidang pendidikan penggunaan teknologi informasi dapat membantu kelancaran di dalam proses pembelajaran. Metode belajar yang baik dapat mempengaruhi pola pikir peserta didik khususnya mahasiswa agar lebih bisa dipahami dan diterapkan. Contoh nyatanya adalah rasa keinginan untuk proses pembelajarannya akan timbul jika sistem pembelajaran tidak membosankan. Sampai sekarang media yang sering digunakan dan masih tetap dipergunakan adalah buku dan pengajaran dari dosen. Masalah lain bagi mahasiswa yaitu proses belajar mengajar di kelas yang terbatas hanya 1 jam per SKS, hal ini membuat peserta didik kurang memahami materi yang disampaikan terutama bagi yang terlambat mengikuti perkuliahan. Saya sebagai mahasiswa sangat merasakan kalau proses pembelajaran hanya di dalam kelas sangat jenuh. Apalagi ada beberapa dosen yang masuk hanya sekedar membaca bahan maeri tanpa menjelaskan, kalau sudah seperti itu biasanya kelas akan menjadi gaduh dan mengganggu mahasiswa yang ingin belajar. Di dalam ilmu komputer, Pengantar Teknologi Sistem Informasi merupakan salah satu mata kuliah yang sangat penting di dalam perkuliahan jurusan Sistem Informasi dikarenakan memiliki bobot 4 SKS. Dengan bobot SKS yang besar apabila proses belajar tidak efektif akan menimbulkan dampak tidak baik bagi mahasiswa, selain itu juga minat belajar setiap orang tidak sama. Metode belajar baik atau buruk yang diterapkan dosen juga sangat berpengaruh terhadap minat belajar mahasiswa apabila cara mengajar dosen membosankan akan menimbulkan suasana kegaduhan di kelas sehingga membuat mahasiswa yang ingin belajar ikut terganggu. Oleh karena itu penulis berusaha membuat suatu aplikasi agar mahasiswa tidak jenuh belajar, dengan membuat E-learning Pengantar Teknologi Sistem Informasi.
1.2 Batasan Masalah
Di dalam batasan masalah ini penulis hanya membatasi pada Pengantar Teknologi Sistem Informasi A yang membahas mengenai beberapa masalah seperti kejenuhan dengan metode belajar yang selama ini dialami mahasiswa. Agar para mahasiswa dapat mengakses materi kapan pun dan di manapun.
1.3 Tujuan Penulisan
Di dalam penulisan ilmiah ini bertujuan untuk membuat E-learning Pengantar Teknologi Sistem Informasi A (PTSI) agar mahasiswa dapat belajar mandiri yang tidak hanya belajar di dalam kelas saja, tetapi mahasiswa dapat mengakses mata kuliah ini dimana saja dan kapan saja. Dan mendapat nilai yang baik pula karena materi telah diberikan dan latihan soal bahannya dari materi yang di download oleh mahasiswa.
1.4 Metode Penelitian Di dalam penyusunan pembuatan E-learning ini penulis mendapatkan informasi dalam pembuatan E-learning ini dengan studi pustaka, yaitu mencari bahan referensi dari buku-buku yang berhubungan dengan penulisan ini.
1.5. Sistematika Penulisan Dalam sistematika penulisan ilmiah ini terdiri dari beberapa bab yang berguna untuk mengetahui informasi yang akan dibahas di setiap babnya.
Bab I Pendahuluan Bab ini menjelaskan tentang latar belakang, batasan masalah, tujuan, metode penelitian dan sistematika dari penulisan.
Bab 2 Landasan Teori Bab ini berisi tentang landasan teori yang akan digunakan untuk membahas perancangan E-Learning Pengantar Teknologi Sistem Informasi (PTSI) menggunakan Kompozer.
Bab 3 Perancangan dan Implementasi. Pada bab ini berisikan tentang penerapan atau implementasi teori dan membahas tentang berbagai spesifikasi untuk peralatan pendukung dalam proses pembuatan E-Learning seperti penulis memulai pembuatan E-learning dengan mencari masalah yang akan dibahas dan nantinya akan dipecahkan. Mencari informasi yang berhubungan dengan E-leraning. Lalu menyusun maetri mata kuliah yang akan dijadikan E-learning, yaitu Pengantar Teknologi Sistem Informasi A. Dilanjutkan dengan melakukan perancangan dan pembuatan situs dengan membuat tampilan fasilitas dengan menggunakan teknik navigasi. Merancang tampilan E-learning,merancang database E-learning Pengantar Teknologi Sistem Informasi A. Mempeesiapkan Hardware dan Software yang akan digunakan dalam pembuatan website E-learning dan penggabungan dengan XAMPP. Membuat program,dan yang terakhir tahap Implementasi.
Bab 4 Penutup Bab ini adalah bab terakhir dari Penulisan Ilmiah mengenai E-learning yang dibuat. Pada bab ini berisikan kesimpulan dan saran-saran Penulisan Ilmiah.
Dari pembahasan yang dilakukan penulis pada bab-bab sebelumnya dapat diambil kesimpulan sebagai berikut :
1. Pembuatan E-learning Pengantar Teknologi Sistem Informasi (PTSI A) telah dibuat secara menarik, mudah dan sederhana untuk mempermudah proses pemahaman user atau pemakai mengenai materi PTSI A, yaitu dengan memanfaatkan aplikasi e-learning
2. E-learning PTSI A ini bersifat umum yang artinya setiap user yang ingin menggunakan e-learning ini dapat login menggunakan email. Materi yang tersedia didalam e-learning meliputi ilmu komputer, konsep dasar komputer, pengembangan siklus pengolahan data, alat input/masukan, dan jenis-jenis memory
3.Kelebihan e-learning PTSI A ini adalah terdapat kunci jawaban beserta pembahasan setiap materi latihan yang telah dikerjakan
4.2. Saran
E-Learning ini dapat dikembangkan lagi yaitu dengan menggunakan beberapa fasilitas agar mahasiswa yang mengaksesnya tidak merasa bosan. Penambahan fasilitas dapat dimulai dengan menambahkan animasi atau gambar-gambar yang lebih menarik, video, dan juga penambahan suara yang lebih beragam, sehingga e-learning ini menjadi lebih interaktif, lengkap, menarik dan mudah untuk digunakan oleh user. Untuk proses evaluasi pembelajaran tidak hanya digunakan soal pilihan ganda, tetapi kedepannya dalam proses evaluasinya dapat berupa tipe soal essai.
Sebaiknya kedepannya E-learning PTSI A ini juga dapat dikembangkan dan dipakai oleh user secara khusus, seperti digunakan didalam perkuliahan mata kuliah Pengantar Teknologi Sistem Informasi A. Dikarenakan e-learning ini difokuskan kepada semua user secara bebas tanpa ada unsur lembaga seperti universitas didalamnya. Oleh karena itu, didalam pemakaiannya ini user dapat login dengan emailnya.
Ilmu komputer merupakan bukan sesuatu hal yang asing bagi kalangan dunia komputerisasi. Banyak ilmu-ilmu yang mempelajari seluk beluk komputer disana. Mulai dari perangkat keras hingga perangkat lunak dan di dalam suatu pembelajaran mengenai tata cara bekerjanya suatu komputer. Seiring dengan ilmu dan teknologi yang semakin berkembang, Pengantar Teknologi Sistem Informasi merupakan salah satu mata kuliah yang sangat penting peranannya, karena dengan ilmu tersebut berisi tentang perkembangan komputer, dan pengolahan data.Seiring dengan teknologi yang semakin berkembang, Pengantar Teknologi Sistem Informasi peranannya sangat vital dikalangan dunia IT. Hal ini disebabkan Pengantar Teknologi Sistem Informasi dapat membantu dalam pemahaman dan pemecahan masalah terhadap proses kerja komputer seperti perkembangan komputer, pengolahan data dengan komputer, dan sistem informasi.
Didalam ilmu komputer, Pengantar Teknologi Sistem Informasi (PTSI) banyak sekali pokok bahasan yang dipelajari didalamnya, dan sangat cocok disajikan dalam bentuk E-learning.Manfaat dari pembelajaran berbentuk E-learning adalahagar user dapat mengefektikan waktu, tempat, sarana, dan tanpa harus bertatapan langsung dengan pengajar, sehingga materi-materi didalamPTSI lebih didapat.
Berdasarkan kasus tersebut maka penulis membuat suatu metode pembelajaraan yang interaktif dan tidak membosankan dengan judul “ Pembuatan E-learning Pengantar Teknologi Sistem Informasi Menggunakan PHP Dan MYSQL”. Alasan penulis menggunakan PHP didalam pengerjaannya adalah sebagai salah satu perangkat lunak open source yang digunakan untuk media pengolah informasi yang dinamis. Dan MYSQL sebagai pemrograman database bersifat open source dan Merupakan software sistem manajemen basis data atau DBMS yang multithread dan multi-user. Didalam proses pembuatannya, E-learning ini dibuat dengan menggunakan XAMPP yang bertindak sebagai penghubung antara PHP&MYSQL, serta Macromedia DreamWeaver sebagai pembuatan suatu rancangan tampilan halaman E-learning.
Untuk masuk ke dunia pekerjaan tentunya diperlukan surat lamaran,tentunya surat lamaran ini tidak sembarangan kita buat karena surat lamaran tersebut harus dibuat sesuai dengan aturan yang ada.Selain itu juga proses melamar pekerjaanpun tidaklah mudah kita harus memiliki tingkat kesabaran yang tinggi terutama dalam menunggu balasan dari pihak perusahaan.Dari pada kita menebak-nebak apakah lamaran yang kita buat diterima apa tidak sebaiknya sebaiknya sebelum membuat surat lamaran kita mengetahui terlebih dahulu hal-hal apa saja yang dapat membuat surat lamaran kita tidak diterima oleh pihak perusahaan.
Berikut ada enam alasan kenapa perusahaan menolak surat lamaran yang kita buat yaitu :
1. Tidak berjodoh Dalam setiap hal setiap kemungkinan itu pasti akan terjadi entah itu yang positif ataupun yang negatif.Contohnya dalam membuat lamaran mungkin saja kita adalah calon karyawan yang tepat,tetapi masih ada satu calon yang lebih baik dari kita mungkin saja orang tersebut memiliki kriteria yang diinginkan oleh pohak perusahaan.
2. Terhambat Dunia kerja di Indonesia tidak dipungkiri masih sangat minim karena setiap kali dibuka suatu lowongan tentunya tidak sedikit yang orang mengirimkan surat lamarannya ke perusahaan tersebut.Hal ini pastinya akan membuar bagian dari HRD perusahaan tersebut memerlukan waktu seminggu bahkan satu bulan untuk memeriksa surat lamaran tersebut satu-persatu,hal inipun dapat memungkinkan surat lamaran yang kita buat tidak terbaca karena bagian perusahaan sudah menemukan yang dicari.
3. Surat Lamaran salah sasaran Dalam pengiriman surat lamaran mungkin saja kita salah mengirimkannya,kesalahan seperti ini seperti surat lamaran yang kita kirimkan ternyata tidak sesuai dengan kriteria yang dicari oleh pihak perusahaan,maka dari itu untuk membuat surat lamaran disarankan harus sesuai dengan persyaratan yang dibuat.
4. Tidak Cocok Pada poin ini hampir sama dengan poin diatas.pada intinya adalah pastikan bahwa kualifikasi yang dimiliki harus sesuai dengan job description yang dibutuhkan.Terkadang tanpa kita sadar ada orang yang membuat surat lamaran berada dibawah standar bahkan ada juga yang terlalu di atas.
5. Salah Tulis Hal seperti ini tidak boleh dianggap tidak serius dalam membuat surat lamaran yaitu pelamar harus teliti dalam menulis atau mengetik surat lamaran.Entah itu pada ejaannya yang salah ataupun pada kalimatnya.Tentunya kesalahan seperti ini tidak akan dipertimbangkan oleh perusahaan.
6. Tidak ada Lowongan Mungkin dalam hal ini posisi sudah terisi oleh orang lain yang terlebih dahulu sudah melamar,bahkan mungkin sebelum surat lamaran yang kita kirim ternyata lamarannya sudah ditutup.
Dari sekian fenomena yang terjadi berikut ini salah satu di antaranya :
Selain keindahan alam, ternyata banyak tempat memiliki keunikan yang luar biasa. Kejadian alam yang unik ini hanya dapat anda temui di daerah tertentu, bahkan di beberapa hal, saat tertentu saja. Jika anda kebetulan melancong ke daerah tersebut kenapa tidak anda siapkan waktu yang tepat, siapa tahu anda berkesempatan berhadapan langsung dengan hal unik dan dapat menceritakan lebih lanjut kepada dunia
Badai Abadi - Venezuela "Relámpago del Catatumbo" (Petir Catatumbo) adalah fenomena unik yang terjadi di mulut sungai Catatumbo di Venezuela. Fenomena ini adakah petir antar awan yang dapat terjadi hampir 160 hari dalam 1 tahun, dan setiap hari dapet berlangsung 10 jam, dan setiap jam dapat terjadi 280 kali ledakan petir. Badai yang hampir abadi ini menyebabkan sekitar 1,2 juta kali ledakan petir dalam satu tahun, dan dapat terlihat sampai 400 km jauhnya, sehingga terkadang digunakan sebagai alat bantu navigasi visual oleh kapal yang berlayar.
Hujan Ikan - Honduras Hujan ini terjadi biasanya pada sekitar bulan Mei dan Juli, biasanya, saksi mata menggambarkan bahwa ada awan gelap yang diikuti petir, dan kemudian badai dan angin kencang, kemudian hujan deras selama dua atau tiga jam. Begitu hujan berhenti, ratusan ikan akan ditemukan berada di daratan. Ikan ini kemudian dimasak dan dimakan seperti biasa. Semenjak 1998, ada festival yang dinamai "Festival de la Lluvia de Peces" (Festival Hujan Ikan), dilakukan setiap tahun di kota Yoro, Honduras.
Kambing Pemanjat - Maroko Fenomena ini tidak akan anda dapat anda temukan di daerah lain, kecuali Maroko. Kambing-kambing ini memanjat pohon karena mereka menyukai buah pohon Argan yang mirip dengan Zaitun. Para peternak kambing mengikuti para kambing ini, bukan karena aneh, tapi karena buah Argan mengandung biji yang tidak dapat dicerna oleh kambing, dan dikumpulkan oleh para peternak dari kotoran kambing. Biji ini dapat diproses menjadi minyak Argan yang digunakan dalam memasak dan kosmetik.
Hujan Merah Kerala - India berwarna merah dan membuat pakaian yang dijemur tampak seperti berdarah darah. Hujan ini terkadang berwarna hijau ataupun kuning bahkan hitam. Warna ini muncul akibat adanya spora ganggang yang terbawa oleh angin pada saat pembentukan hujan.
Ombak Terpanjang di Dunia - Brazil Dua kali dalam setahun, antara Februari dan Maret, air dari Samudra Atlantik akan menuju sungai Amazon, Brazil, dan membuat ombak terpanjang dalam sejarah. Fenomena yang disebut Pororoca ini terjadi pada saat arus pasang dari Samudra Atlantik bertemu di mulut sungai. Hal ini membuat ombak yang berdiri setinggi 12 kaki dan dapat bertahan sampai setengah jam!
Ombak setinggi itu tentunya sangat terkenal di kalangan para peselancar, dan membawa Picuruta Salazar, seorang peselancar dari Brazil menorehkan rekor dunia dengan berhasil berselancar sejauh 12,5 km selama 37 menit penuh. Tapi ombak ini berbahaya karena kecenderungannya yang terkadang merusak dan terkadang membawa sebatang pohon penuh yang berhasil di cabut dari tanah oleh kekuatan hempasan.
Matahari Hitam - Denmark Selama musim panas di Denmark, sekitar tau setengah jam sebelum matahari terbenam, jutaan ekor serangga yang dinamakan Starling (sturnis Vulgaris) bergabung dan membentuk formasi 'tempur' indah yang dapat anda saksikan seperti pada gambar. Fenomena formasi tempur ini dapat anda saksikan di daerah rawa-rawa di Denmark Barat mulai bulan Maret sampai tengah April.
Pelangi Api Idaho - Amerika Fenomena pelangi pada umumnya berbentuk seperti lingkaran, sedangkan pelangi api ini terbentuk pada saat matahari berada di posisi tinggi, lebih tinggi dari 58 derajat dari garis horizon. Ketika cahaya melewati awan cirrus yang tinggi, terkadang awan ini akan dapat menampilkan proses pemecahan cahaya yang membentuk fenomena yang mirip dengan pelangi. (oddee.com/ari)
